近日，广工广工的研究游戏某团队研究生午休时间玩游戏，受到重罚，生午双倍师追十堰市某某环保机械设备有限责任公司引发网友关注热议。休玩

两名研一学生午休时间玩游戏，被罚确实可能影响到午休的自愿研究生或老师，批评教育一下，论文无可厚非。或导

但是广工，看到通报之后，研究游戏心里老是生午双倍师追感觉到不对：对研究生严重警告，通报批评；收回工作室电脑3个月，休玩“自愿”追加学术成果难度要求，被罚十堰市某某环保机械设备有限责任公司2倍数量才申请答辩。自愿

这个处罚太严厉了。论文午休时间，利用工作电脑玩游戏，就是职场上，也没有如此严厉的处罚，最多是通报批评。当然，如果是违反涉密规定除外，但是，研一的学生，不可能接触到涉密资料，这个处罚的严厉程度让人感到不可思议。

第二条，收回工作室电脑3个月，那么，这两位同学用什么电脑学习和工作呢？这条处罚也让人感到不可思议，纯粹是为了处罚而处罚。

第三条，“自愿”追加学术成果的难度要求。我没有看错吧？两位小研究生帅哥还敢“自愿”？不是两名研究生的脑袋被导师喷坏了，就是被自愿，

直到看了该团队另一位导师付某某的发言截图，才恍然大悟。

大家看第三条，“团队提供空调、电脑绝不是给你午间打游戏”、“我们内心就觉得广工硕士生应该放松管理，应该打游戏，就应该混毕业吗？”两句话，道出了4条处罚措施的真正逻辑。

空调和电脑是团队提供的，给你研究用的，午休时间打游戏，就是放松要求，就是混毕业。大义凛然，好像很有道理的样子。

午休时间是个人自由活动时间，不是工作学习时间，不是涉密电脑，看一下游戏视频，放松一下，好像也没有什么。为什么团队的付导如此气急败坏？原因就在第一句“空调和电脑是团队提供的”。

感情就是这个逻辑，你是我的研究生，我给你电脑和空调，你必须一刻不停地工作，否则就是混毕业。

看懂了底层逻辑，再来看4条处理意见。

第一条，杨导未能及时制止，说服教育，罚款2000，这应该是光研院的处罚，对导师未能履行说服教育职责的处罚。

第二条，对2名研究生的严重警告处罚有点过了，从广工的学生违纪处分办法中找不到相关依据，除非是电脑涉密了。如果不涉密，那就是团队用来吓唬研究生的。

第三条，暂时收回2名研究生的工作室电脑3个月，更像是该团队内部的处罚，光研院不会考虑不到研究生使用的电脑的工具属性的。

第四条，“自愿”追加硕士学术成果难度要求，更像是导师率性而为，广工的硕士生管理制度上没有相关规定，而且真正的文书不会如此写。

总之，广工杨付团队发出的光研院通报，只有第一条从道理上讲得通，其他3条对午休玩游戏研究生的处罚，从该校的相关制度上找不到依据，或是杨付团队率性而为，追加上去的？

这件事之所以显得小题大做，是因为找不到处罚研究生的依据，违背了常理。

研究生扩招之后，给导师团队带来了管理上的麻烦，导师想高标准严要求，心情可以理解，但不能想当然地去处罚学研究生，搞出一个“自愿”追加学术难度，双倍数量这样的笑话出来。

说到底，导师还是要把研究生当成学生，而不是“黑工”，这样的师生关系才是良性的，这样的导师才是真正的教书育人。

你怎么看待这件事？欢迎留言讨论。

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